Saberes y Diálogos 6 - Saberes y Dialogos

SABERES Y DIÁLOGOS.

 

REVISTA BOLIVIANA DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN

 

REVISTA 6

SABERES Y DIÁLOGOS: REVISTA BOLIVIANA DE ESTUDIOS EN COMUNICACIÓN NRO. 6

Autor(es)

Instituto de Investigación Posgrado e Interacción Social en Comunicación

DOI:

Presentación

La dinámica evolución de la sociedad red y las interacciones mediadas por la tecnología se ven reflejadas en seis de los ocho textos de la edición No. 6 de nuestra revista “Saberes y Diálogos. Revista Boliviana de Estudios en Comunicación” es una publicación del Instituto de Investigación, Posgrado e Interacción en Comunicación (IPICOM) de la carrera Ciencias de la Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA).

En la sección Investigaciones, Sara Aliaga, en “Las publicaciones de la posverdad. Prácticas discursivas de los memes en Facebook después de las elecciones presidenciales de Bolivia el 2019”, realizó un análisis semiótico y de prácticas discursivas. Los resultados del estudio constataron que los memes reflejaron una polarización discursiva entre el Movimiento al Socialismo (MAS) y los partidos de oposición. A su vez, los memes fueron vehículos de discursos fragmentados y polarizados que reprodujeron y amplificaron la crisis de credibilidad y la “posverdad” en el contexto político boliviano, evidenciando cómo las redes sociales configuran la opinión pública y la legitimidad política en situaciones conflictivas.

Los procesos educativos y de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) fueron analizados por Eduardo Loayza, Gabriela Sotomayor e Isabel Jiménez-Espinoza en “Las competencias mediáticas para la inclusión de adultos mayores en Ecuador y Bolivia”. Entre los principales hallazgos se pudo determinar que este grupo generacional aún carece de capacidades críticas para asimilar la información, lo que se convierte en un problema para lograr la inclusión plena en la sociedad digital. Este estudio desafía a valorar la participación crítica y consiente de los adultos mayores en los procesos comunicativos porque supone una acción dinámica que les permita ser protagonistas de proyectos políticos, sociales y económicos.

Por otro lado, el artículo “La comunicación gubernamental a inicios del COVID-19 en Bolivia” de Marlene Choque analizó la comunicación gubernamental como expresión de la racionalidad gubernamental, sus patrones discursivos y las estrategias de comunicación implementadas en los primeros meses de la pandemia; se establecieron los ejes temáticos, canales, emisores, destinatarios y marcos de interpretación a partir de los discursos de Jeanine Añez, los ministros de Salud, los decretos, manuales y guías que se publicaron oficialmente en el período.

Marcelo Vargas en “Percepción ciudadana de la imagen y reputación corporativa del Gobierno Autónomo Municipal de La Paz (GAMLP)” buscó analizar la gestión de políticas, el uso y el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la alcaldía de La Paz. Se constató que existen debilidades en la imagen y reputación corporativas debido a que son insuficientes las políticas públicas orientadas a la gestión de las TIC y que los canales de atención y servicios municipales no cuentan con la aceptación esperada por parte de los ciudadanos.

En la sección ensayos, Óscar Meneses presenta su ensayo titulado “De la reconstrucción histórica a la formación posgradual: retratos de la investigación en Bolivia”. El texto plantea una reconstrucción histórica de los momentos germinales, los hitos y las figuras clave en el impulso y consolidación de la investigación comunicacional. Este ensayo resume la evolución en el fortalecimiento de la capacidad de producción investigativa propia; la diversificación y el afianzamiento de la especialización gracias a la formación profesional (programas de estudios y perfiles docentes); el fortalecimiento de la oferta de formación universitaria posgradual y la madurez del debate epistemológico, teórico y metodológico académico.

“Sociosemiosis e Inteligencia Artificial: la construcción de los discursos sociales” es un ensayo presentado por Ausberto Aguilar en el que se analiza la forma en que la IA es capaz de producir, recibir y hacer circular significado (semiosis) a diferencia de la comunicación humana al carecer de «interpretantes emocionales» intrínsecos. La inquietud de Aguilar radica en que las «condiciones de producción» de los contenidos producidos por la IA no son neutrales, sino que están intrínsecamente influenciados por los esquemas cognitivos e ideologías de sus diseñadores, lo que se manifiesta en sesgos culturales y de deseabilidad social en los modelos de lenguaje utilizados.

Adicionalmente, Mauricio Conde retoma la inquietud académica en torno a la IA en “La competencia comunicativa de la IA: Una perspectiva lingüística, semántica y pragmática”. Este ensayo analiza primero el paso de la codificación a la generación de contenido de la IA gracias al uso de lenguaje natural; luego evalúa la competencia lingüística en tanto capacidad de estructurar enunciados gramaticalmente correctos mediante redes neuronales y modelos de lenguaje. Seguidamente, se aborda el aspecto semántico, enfatizando los desafíos en la representación del significado y la comprensión del lenguaje. Finalmente, se explora la competencia pragmática para comprender cómo los chatbots y asistentes virtuales han mejorado en la interacción conversacional, aunque tengan limitaciones contextuales, sociolingüísticas y discursivas.

El último ensayo “Grupos juveniles: una mirada al rap freestyle en la ciudad de La Paz” de Oscar Choque es una propuesta desde los Estudios Culturales para analizar las formas de comunicación urbanas expresadas en el uso del espacio, la organización para expandirse, el rap freestyle como forma de discurso social, la interacción presencial entre grupos y sus públicos y la interacción digital con sus seguidores a través de redes sociales.

Vanessa Calvimontes y Juan Carlos Barrera en nuestra sección de reseñas nos invitan a la lectura de dos libros muy útiles para repensar la Comunicación siguiendo el desafío de investigar de una forma diferente siguiendo el legado de dos grandes autores, ellos son: “Hoy es mañana. De Mario Kaplún a la educomunicación del siglo XXI” de Aparici, Gómez y Álvarez (2024) y “Comunicación (re) Humanizadora: ruta decolonial” de Erick Torrico (2022).

Finalmente, en nuestra sección entrevista, nuestra edición cuenta con una valiosa entrevista de perfil a José Luis Aguirre, destacada figura de la Comunicación en Bolivia, especialista en Comunicación para el cambio social, comunicación comunitaria, indígena e intercultural, radiodifusión comunitaria, el derecho a la comunicación, y la comunicación desde la diversidad.

INDICE